พิษณุโลก สมาคมศิษย์เก่า มรภ.พิบูลสงคราม ต้อนรับการศึกษาดูงานของสมาคมศิษย์เก่า มรภ.เพชรบูรณ์

วันที่ 27 กุมภาพันธ์ 2569 เวลา 9:30 น. ดร.บุญรักษ์ ยอดเพชร นายกสมาคมศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พิษณุโลก และคณะกรรมการสมาคมฯ ได้ให้การต้อนรับคณะสมาคมศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ นำโดย ผศ.ดร.ประยูร ลิ้มสุข นายกสมาคมศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พร้อมคณะกรรมการบริหารสมาคม เพื่อศึกษาดูงาน เรียนรู้ หาประสบการณ์ การดำเนินงานของสมาคมศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 

นอกจากนั้น ยังร่วมหารือในประเด็นสำคัญ อาทิ การบริหารจัดการสมาคมการจัดเก็บฐานข้อมูลศิษย์เก่าการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพกิจกรรมสาธารณประโยชน์และแนวทางการส่งเสริมเครือข่ายสมาคมศิษย์เก่า ทั้งนี้ได้รับเกียรติจาก ผศ ดร.บัญชา ศรีสมบัติ รองอธิการบดีฝ่ายโครงสร้างพื้นฐานและสารสนเทศ เป็นตัวแทนมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม กล่าวต้อนรับคณะศึกษาดูงานอีกด้วย

สงขลา ผนึก UN-Habitat ถกแผนจัดการน้ำทั้งลุ่มน้ำ วางระบบบริหารน้ำครบวงจร ยกระดับรับมืออุทกภัยหาดใหญ่ในอนาคต

วันที่ 27 กุมภาพันธ์ 2569 เวลา 09.30 น. ณ ห้องประชุมกลุ่มงานยุทธศาสตร์และข้อมูลเพื่อการพัฒนาจังหวัด ชั้น 1 ศาลากลางจังหวัดสงขลา นายรอมดอน หะยีอาแว รองผู้ว่าราชการจังหวัดสงขลา เป็นประธานการประชุมร่วมกับ UN-Habitat และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อหารือแนวทางแก้ไขปัญหาน้ำท่วมในพื้นที่ เทศบาลนครหาดใหญ่ ภายใต้กรอบการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาเมืองอย่างยั่งยืนของอาเซียน (ASUS) ระยะที่ 2 โดยเน้นย้ำการผลักดัน “ลุ่มน้ำคลองอู่ตะเภาโมเดล” เป็นแนวทางหลักในการจัดการอุทกภัยอย่างเป็นระบบและยั่งยืน พร้อมวางรากฐานระบบบริหารจัดการน้ำแบบบูรณาการทั้งลุ่มน้ำ เพื่อให้หาดใหญ่สามารถรับมือกับอุทกภัยในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ ลดความสูญเสีย และสร้างความเชื่อมั่นให้กับประชาชนในระยะยาวอย่างยั่งยืน

การประชุมครั้งนี้สืบเนื่องมาจากสถานการณ์น้ำท่วมใหญ่เมื่อเดือนพฤศจิกายน 2568 ที่ส่งผลกระทบต่อประชาชนในวงกว้าง จังหวัดสงขลาจึงเร่งบูรณาการความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ทั้งหน่วยงานด้านชลประทาน อุตุนิยมวิทยา ทรัพยากรน้ำ มหาวิทยาลัย และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เพื่อกำหนดทิศทางการบริหารจัดการน้ำในระดับลุ่มน้ำอย่างแท้จริง ไม่จำกัดเฉพาะเขตเทศบาลนครหาดใหญ่ แต่รวมถึงท้องถิ่นโดยรอบที่มีผลต่อปริมาณและทิศทางการไหลของน้ำจากทุกด้าน 

ด้านนายรอมดอน หะยีอาแว รองผู้ว่าราชการจังหวัดสงขลา เปิดเผยว่า จังหวัดได้แต่งตั้งคณะทำงานเฉพาะกิจด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหาน้ำท่วม โดยขยายการมีส่วนร่วมขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นรอบพื้นที่หาดใหญ่ เพื่อให้การบริหารจัดการประตูระบายน้ำ การขุดลอกคลองสาขา การเสริมพนังกั้นน้ำ และการซ่อมแซมระบบระบายน้ำที่ชำรุด เป็นไปในทิศทางเดียวกันทั้งลุ่มน้ำ พร้อมกันนี้ยังได้นำเทคโนโลยีการพยากรณ์อากาศผ่านแอปพลิเคชัน Tomorrow.io มาประกอบการวิเคราะห์สถานการณ์ฝนและปริมาณน้ำล่วงหน้า เพิ่มความแม่นยำในการตัดสินใจเชิงนโยบายและการแจ้งเตือนประชาชน

ส่วนในระดับพื้นที่ เทศบาลนครหาดใหญ่ได้เตรียมพัฒนาระบบแจ้งเตือนภัยในระดับชุมชน หรือ Local Alert ควบคู่กับการซ้อมแผนอพยพ โดยกำหนดจุดอพยพประจำทั้ง 103 ชุมชน เพื่อให้ประชาชนรับทราบแนวทางปฏิบัติอย่างชัดเจนเมื่อเกิดเหตุ พร้อมจัดเตรียมอาหาร น้ำดื่ม และสิ่งจำเป็นให้สามารถรองรับได้อย่างน้อย 3–5 วัน ขณะเดียวกัน องค์การบริหารส่วนจังหวัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอยู่ระหว่างเตรียมความพร้อมเครื่องจักรกลหนัก เครื่องสูบน้ำ เรือ และอุปกรณ์สนับสนุนอื่น ๆ เพื่อให้สามารถเข้าพื้นที่ช่วยเหลือได้อย่างทันท่วงที

โดยจังหวัดสงขลายังมีแนวทางพัฒนาฐานข้อมูลกลางด้านน้ำเพื่อรองรับการยกระดับสู่ศูนย์บัญชาการเหตุการณ์ (EOC) ในอนาคต เพื่อให้การสั่งการและประสานงานระหว่างหน่วยงานส่วนภูมิภาคและท้องถิ่นเป็นไปอย่างรวดเร็วและมีเอกภาพมากยิ่งขึ้น ทั้งนี้จังหวัดพร้อมเปิดรับข้อเสนอจากผู้เชี่ยวชาญและทุกภาคส่วน เพื่อร่วมกันกำหนดทิศทางการดำเนินงานที่ชัดเจน ทั้งในระยะสั้นและระยะยาว พร้อมเน้นย้ำว่าการแก้ไขปัญหาน้ำท่วมหาดใหญ่จะต้องอาศัยความร่วมมือของทุกหน่วยงาน เพื่อให้การบริหารจัดการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ลดความสูญเสีย และสร้างความมั่นใจให้กับประชาชน

คณะกรรมาธิการการปกครองท้องถิ่น วุฒิสภา ลงพื้นที่จังหวัดเชียงใหม่

เมื่อวันพฤหัสบดีที่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 เวลา 15.30 นาฬิกา คณะกรรมาธิการการปกครองท้องถิ่น วุฒิสภา นำโดย นายอภินันท์  เผือกผ่อง รองประธานคณะกรรมาธิการ คนที่สี่ และประธานคณะอนุกรรมาธิ การด้านการกระจายอำนาจ การถ่ายโอนภารกิจและการจัดสรรรายได้ให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และการปกครองท้องถิ่นรูปแบบพิเศษ นายนิคม  มากรุ่งแจ้ง รองประธานคณะกรรมาธิการ คนที่ห้า นายประหยัด จตุพรพิทักษ์กุล ที่ปรึกษาคณะกรรมาธิการ พร้อมด้วยอนุกรรมาธิการ ที่ปรึกษาคณะอนกรรมาธิการ และคณะทำงาน เดินทางลงพื้นที่เพื่อเผยแพร่ และนำเสนอผลสรุปสำคัญ

จากรายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การจัดตั้ง “เชียงใหม่มหานคร” เป็นองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นรูปแบบพิเศษ ด้านการท่องเที่ยว และนำเสนอสาระสำคัญของร่างพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการเชียงใหม่มหานคร พ.ศ. ....” ฉบับของคณะอนุกรรมาธิการ โดยมีสาระสำคัญ คือ ผู้ว่าราชการจังหวัดที่มาจากการเลือกตั้ง สภาเชียงใหม่มหานคร และมีสภาพลเมือง รวมทั้งแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ณ หอประชุมเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษา องค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงใหม่ โดยมี นายชัชวาลย์ ปัญญา รองผู้ว่าราชการจังหวัดเชียงใหม่ นายพิชัย เลิศพงศ์อดิศร นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงใหม่ นายแพทย์เติมชัย เต็มยิ่งยง รองนายกองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงใหม่ หัวหน้าส่วนราชการและบุคลากรของจังหวัดเชียงใหม่ คณะผู้บริหารและบุคลากรขององค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงใหม่ พร้อมด้วยผู้แทนทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง อาทิ ผู้บริหารท้องถิ่นในจังหวัดเชียงใหม่ ผู้แทนพรรคการเมือง ผู้แทนหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม คณะทำงานภาคีเครือข่ายรณรงค์จัดตั้งเชียงใหม่มหานคร และผู้แทนสภาพลเมืองเชียงใหม่ ให้การต้อนรับ พร้อมทั้งมีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและสะท้อนมุมมองจากทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับการจัดตั้งองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นรูปแบบพิเศษ "เชียงใหม่มหานคร" ซึ่งส่วนใหญ่เห็นด้วยกับการจัดตั้งเป็นเชียงใหม่มหานคร เพื่อให้เกิดการกระจายอำนาจสามารถบริหารจัดการท้องถิ่นของตนเองทั้งในด้านภารกิจ งบประมาณ และเกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืน ซึ่งจากการรับฟังความคิดเห็นในครั้งนี้ ผู้เข้าร่วมประชุมของจังหวัดเชียงใหม่มีความเห็นสอดคล้องกันเพื่อให้เกิดการจัดตั้ง “เชียงใหม่มหานคร” สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรจากพรรคประชาชน ผู้แทนพรรคประชาธิปัตย์ และพรรคไทยสร้างไทย เห็นพ้องและมีจุดยืนร่วมกันในการสนับสนุนการจัดตั้งเชียงใหม่มหานคร และพร้อมผลักดันร่างพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการเชียงใหม่มหานคร พ.ศ. ....เพื่อเสริมสร้างการกระจาย

อำนาจให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม และเพิ่มศักยภาพด้านรายได้ของท้องถิ่นอย่างมีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ดี ในช่วงท้ายของการแลกเปลี่ยนภาคประชาชนได้เสนอความเห็นว่า ภาคประชาชนได้จัดทำร่างพระราชบัญญัติเชียงใหม่มหานคร พ.ศ. .... ของภาคประชาชน โดยได้รวบรวมรายชื่อผู้สนับสนุน จำนวน 10,000 รายชื่อ เพื่อที่จะสามารถผลักดันให้เกิดผลเป็นรูปธรรมได้ในสมัยรัฐบาลปัจจุบัน จะนับเป็นก้าวสำคัญของการกระจายอำนาจและการพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน

ทั้งนี้ คณะกรรมาธิการจะนำข้อมูลที่ได้รับไปใช้ประกอบการพิจารณาตามหน้าที่และอำนาจ และจัดทำรายงานเสนอต่อที่ประชุมวุฒิสภา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อประชาชนต่อไป

พิษณุโลก / "กฤษนะ ทัวร์ยกล้อ" เยือนชุมชนแสงดาวรักษ์ถิ่น ถ่ายทำรายการพร้อมเชิญชวนสร้าง ด้านอารยสถาปัตย์

26 กุมภาพันธ์ 2569 เวลา 13.30 น.ที่ศูนย์เรียนรู้ชุมชนแสงดาวรักษ์ถิ่น หมู่ 5 ตำบลปากโทก อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก นายกฤษนะ ละไล พร้อมคณะทูตอารยสถาปัตย์ เดินทางมาเยี่ยมชมศูนย์เรียนรู้ฯ และถ่ายทำรายการ"กฤษนะ ทัวร์ยกล้อ" พร้อมทั้งเชิญชวนผู้นำท้องที่ ท้องถิ่น สถานศึกษา ร่วมกันสร้าง ด้านอารยสถาปัตย์ โดยมี ร้อยโท ณรงค์ โตสำลี นายกองค์การบริหารส่วนตำบลปากโทก นางสาวพิมพ์พร หอมสอาด กำนันตำบลปากโทก รศ.ดร.สนิท ปิ่นสกุลรองอธิการบดีฝ่ายพัฒนาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม พร้อมข้าราชการและประชาชนให้การต้อนรับ

นายกฤษณะ ละไล กล่าวว่า "มาพิษณุโลกครั้งนี้นอกจากถ่ายทำรายการ"กฤษณะ ทัวร์ยกล้อ"แล้ว ยังอยากขอเชิญชวนร่วมกันผลักดัน ขับเคลื่อนด้านอารยสถาปัตย์ สร้างสิ่งแวดล้อมที่ดีเพื่อเด็กเล็กคนชราและผู้พิการ เดินทางไปไหนมาไหนได้สะดวกปลอดภัย ช่วยกันทำให้พิษณุโลกเป็นต้นแบบ โดยสังคมผู้สูงวัย ปัจจุบันจะให้ลูกหลานมาคอยดูแลคงจะยาก หากมีก็น้อย ตนจึงอาสาเดินทางไปทั่วประเทศเพื่อการนี้ ถึงผลจะสำเร็จช้า ตนก็มีความมุ่งมั่น"

"อารยสถาปัตย์" คือแนวคิดการออกแบบสถานที่ สิ่งของ และสภาพแวดล้อมเพื่อคนทุกกลุ่มในสังคม ทั้งผู้สูงอายุ คนพิการ เด็ก และคนทั่วไป ให้สามารถใช้งานได้อย่างสะดวก ปลอดภัย เท่าเทียม และไม่เป็นอุปสรรคต่อการใช้งาน โดยมุ่งเน้นความเป็นมิตรต่อผู้ใช้งานทุกคน

ศูนย์เรียนรู้ชุมชนแสงดาวรักษ์ถิ่นเป็นสถานที่ ที่ก่อตั้งขึ้นเพื่อเป็นแหล่ง

รวมความรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น ประเพณี วัฒนธรรม และการพัฒนาทักษะอาชีพของคนในชุมชน โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชนผ่านการเรียนรู้ และพึ่งพาตนเอง รวมทั้งกับบันทึกข้อมูลในทุกมิติของชุมชนในอดีตจนถึงปัจจุบัน เพื่อสืบสาน พัฒนา ต่อยอดสู่ชุมชนอย่างยังยืน

ศูนย์เรียนรู้แห่งนี้เกิดขึ้นจากแนวคิดของผู้นำชุมชนและชุมชนในพื้นที่ หมู่ที่ 4 หมู่ที่ 5 และหมู่ที่ 6 บ้านแสงดาว ตำบลปากโทก อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก ที่ต้องการให้ชุมชนมีสถานที่สำหรับแลกเปลี่ยนความรู้ และพัฒนาอาชีพให้กับคนในท้องถิ่น สร้างรายได้ให้กับชุมชน ด้วยความร่วมมือจากหลายฝ่าย รวมถึงองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น หน่วยงานภาครัฐ ภาคการศึกษา ภาคสังคม สื่อมวลชน วัดในชุมชน โรงพยาบาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล ภาคเอกชนในชุมชนและเชื่อมโยงภาคีเครือข่ายภาคเอกชนในจังหวัด

ศูนย์เรียนรู้ชุมชนจึงได้รับการจัดตั้งขึ้น โดยใช้พื้นที่ภายในชุมชนเป็นศูนย์กลางของการถ่ายทอดองค์ความรู้ และเป็นเวทีสำหรับคนในชุมชนในการพัฒนาทักษะ ในทุกด้าน ทุกมิติ

จัดเต็ม! CP ALL Education Forum 2026 ทุ่ม 1,678 ล้าน สร้างคนให้พร้อมจริง

สมัครรับทุนการศึกษาได้ที่เซเว่นกว่า 15,000 สาขาทั่วประเทศ 

เทคโนโลยีเปลี่ยนโลก แต่ “คนที่พร้อม” คือพลังขับเคลื่อนอนาคต  โจทย์วันนี้ไม่ใช่การตามเทคโนโลยีให้ทันหรือจะใช้เทคโนโลยีอย่างไร แต่คือการ “สร้างคน” แบบไหนให้โลกอนาคตเลือก

บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน) ผู้บริหารเซเว่น อีเลฟเว่น และเซเว่น เดลิเวอรี่ ร่วมกับสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM), วิทยาลัยเทคโนโลยีปัญญาภิวัฒน์ (PAT) และโรงเรียนสาธิตสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (SATIT PIM) จัดงาน CP ALL Education Forum 2026 ภายใต้แนวคิด “Future-Ready People: คนที่โลกอนาคตเลือก” ไม่เพียงเป็นเวทีแลกเปลี่ยนมุมมองด้านการศึกษาและทักษะแห่งอนาคต แต่ยังเป็นเวทีแห่ง “โอกาส” ผ่านการมอบทุนการศึกษากว่า 40,200 ทุน มูลค่ารวมกว่า 1,678 ล้านบาท ให้กับเยาวชนไทยทั่วประเทศ ผ่าน 12 เครือข่ายความร่วมมือ เพื่อขยายโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม เยาวชนที่สนใจสามารถสมัครรับทุนได้ที่เซเว่น อีเลฟเว่นทั่วประเทศ  นอกจากนี้ภายในงานยังรวบรวมกูรูผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา และตัวจริงจากหลากหลายวงการ มาร่วมถ่ายทอดมุมมอง แบ่งปันประสบการณ์จริง เพื่อเตรียมความพร้อมให้คนรุ่นใหม่  

นายก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์ ประธานกรรมการบริหาร บมจ. ซีพี ออลล์ ร่วมเปิดมุมมองการสร้างคนผ่านการศึกษาผ่าน ปาฐกถาพิเศษ  “Go for Growth: วางหมากการศึกษา สร้างคนก้าวทันโลกอนาคต” ชี้ให้เห็นว่า ท่ามกลางความท้าทายของเศรษฐกิจโลกและการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี ซีพี ออลล์ย้ำจุดยืนเชิงนโยบายที่ขับเคลื่อนมาอย่างต่อเนื่องกว่า 30 ปี ว่า “การสร้างคนผ่านการศึกษา” คือรากฐานสำคัญของความสามารถในการแข่งขันและความยั่งยืนของประเทศ  โดยมีหัวใจสำคัญคือการส่งเสริมการเรียนรู้แบบ Work-based Learning (WBL) ที่เชื่อมการเรียนในห้องเรียนเข้ากับประสบการณ์ทำงานจริง ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ เผชิญสถานการณ์จริง และพัฒนาทักษะที่สามารถใช้งานได้ทันทีหลังจบการศึกษา ผ่านการสร้างเครือข่ายความร่วมมือและก่อตั้งสถาบันการศึกษาครอบคลุมหลายระดับ

• ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนสาธิตสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (SATIT PIM) นำรูปแบบการเรียนการสอนสไตล์ฟินแลนด์ มาประยุกต์ใช้ เน้น Active Learning ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม คิด วิเคราะห์ ทดลอง และลงมือปฏิบัติจริง เพื่อสร้างทักษะสำคัญแห่งอนาคตตั้งแต่วัยเรียน

• ระดับอาชีวศึกษา วิทยาลัยเทคโนโลยีปัญญาภิวัฒน์ (PAT) ทำหน้าที่ผลิตกำลังคนสายวิชาชีพระดับ ปวช. และ ปวส. ที่มีทักษะตรงกับความต้องการของภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม ลดช่องว่างระหว่างสถานศึกษาและตลาดแรงงาน 

• ขณะที่ ระดับอุดมศึกษา สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) เปิดโอกาสให้เยาวชนต่อยอดการศึกษาในระดับปริญญาตรี โท และเอก โดยมุ่งสร้างคนให้ “คิดเป็น ทำเป็น และเติบโตได้จริง” บนฐานความรู้ ทักษะวิชาชีพ และคุณธรรม

• นอกจากนี้ ซีพี ออลล์เชื่อมโยง 12 เครือข่ายความร่วมมือทั้งภาครัฐ เอกชน และสถาบันต่างๆ มาอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ปี 2538  มีศูนย์การเรียนปัญญาภิวัฒน์กว่า 20 แห่งทั่วประเทศ มหาวิทยาลัยเครือข่ายกว่า 50 แห่ง  เพื่อลดข้อจำกัดด้านพื้นที่ ขยายโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชนในทุกภูมิภาคทั่วประเทศ มีทุนการศึกษา  มีรายได้ระหว่างเรียน จบแล้วมีงานทำ 

• สำหรับไฮไลท์ในปี 2569 เยาวชนที่สนใจ “ทุนการศึกษาจากซีพี ออลล์” สามารถสมัครรับทุนได้ที่เซเว่น อีเลฟเว่นทั่วประเทศ วันที่ 16 มีนาคม 2569 เป็นต้นไป

โดย นายก่อศักดิ์ ชี้ให้เห็นความสำคัญ รากฐานการสร้างคน โดยถอดบทเรียนจากการบริหารของ ซีพี ออลล์ มาเป็นทักษะที่คนรุ่นใหม่ต้องมี

• คิดเป็น (Strategic Thinking) : ตัดสินใจบนเหตุผลและข้อมูล มองผลกระทบระยะยาว ไม่หลงไปกับความสำเร็จหรือกำไรระยะสั้น

• ปรับตัวเป็น (Agility) : ยึดคนเป็นศูนย์กลาง แม้เทคโนโลยีจะเปลี่ยนไปแต่ต้องมี Learning Agility ที่พร้อมจะเรียนรู้ใหม่และปล่อยวางความรู้เก่า (Unlearn & Relearn)

• อยู่กับคนอื่นได้ (Collaboration) : สร้างความสำเร็จจากความไว้วางใจ ทำงานบนความแตกต่างได้ เพราะโลกอนาคตไม่ใช่การแข่งขันคนเดียวแต่คือการเติบโตเป็นทีม

ชีวิตและธุรกิจเหมือนหมากล้อมตรงที่ไม่มี “หมากตัวเอก” ที่เก่งตลอดเวลา ทักษะที่เก่งวันนี้ อาจจะไม่เหมาะในอนาคต คนที่แพ้ในกระดานหมากล้อมไม่ใช่เพราะเดินหมากพลาดตาเดียว แต่เพราะอ่านกระดานไม่ออกและไม่ยอมปรับแผน  การยอมรับความผิดพลาด ยอมเสียหมากบางตา เพื่อเรียนรู้และรักษาชัยชนะในภาพรวม กระดานที่ตึ
งเกินไปเกมจะจบเร็ว การศึกษาต้องสร้างคนเก่งที่ไม่หมดไฟ (Burnout) และเห็นความหมายของสิ่งที่ทำ

“ต้องสร้างคนให้วางหมากชีวิตเ
ป็น ต่อให้โลกเปลี่ยนเร็วแค่ไหน คนของเราจะไม่หลุดกระดาน และจะเติบโตไปพร้อมโลกอย่างมีความหมาย” ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์

ทั้งนี้ภายในงาน “CP ALL EDUCATION FORUM 2026”  ซีพี ออลล์ มอบทุนการศึกษาประจำปีการศึกษา 2569 ผ่าน 12 เครือข่ายความร่วมมือกว่า 40,200 ทุน มูลค่ารวมกว่า 1,68 ล้านบาท เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาสู่เยาวชนไทยคน  พร้อมขนทัพตัวแทนคนรุ่นใหม่จากภาคการศึกษา ผู้นำความคิด นำทีมดร.ศรประภา สิริภัทรวิช ผู้อำนวยการโรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย,  ม๊าเดี่ยว-อภิเชษฐ์ เอติรัตนะ CEO / influencer, แจ๊คกี้ – จักริน กังวานเกียรติชัย CEO OTH Ent มาร่วมถ่ายทอดมุมมอง แบ่งปันประสบการณ์ ในช่วงเสวนา Go Inspire Talk  หัวข้อ No Fixed Path: คนที่โลกอนาคตเลือก ไม่ได้เดินเส้นเดียวกัน  อีก 1 ไฮไลท์จาก ดร.ไกรยส ภัทราวาท ผู้จัดการกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ที่ชวนมองภาพใหญ่ของระบบการศึกษาและทักษะที่จำเป็นสำหรับคนรุ่นใหม่ในโลกอนาคต ผ่าน Special Talk หัวข้อ “Future-Ready People: คนที่โลกอนาคตเลือก” ภายในงานมีเครือข่ายการศึกษา คณาจารย์ นักเรียนเข้าร่วมงานกว่า 1,000 คน

#CPALLEducationForum2026 #ซีพีออลล์สร้างคน #FutureReadyPeople

สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ : สำนักบริหารการสื่อสารองค์กร บมจ.ซีพี ออลล์

เอื้อมพร  สิงหกาญจน์(เอื้อม), ธัญญา เทอเนอร์(ทีน่า) โทร. 087-7937997

https://youtu.be/gnKk7wqRtBI?si=bZU3hdnqZO3tafc-

***ข้อมูลเพิ่มเติม

ตลอด 30 ปีที่ผ่านมา ซีพี ออลล์ มุ่งมั่นสร้างคนผ่านการศึกษาตามแนวทาง นายก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร เพื่อสร้างโอกาสและสร้างรากฐานทางการศึกษา ให้เยาวชนสามารถเข้าถึงการศึกษาทุกระดับผ่านการสร้างความมือร่วมกับเครือข่ายการศึกษา

-ปี 2538 ร่วมมือกับสถานศึกษาอาชีวศึกษารัฐบาล ผลิตนักเรียน นักศึกษา ระดับ ปวช.และปวส.

-ปี 2548  สร้างโรงเรียนปัญญาภิวัฒน์เทคโนธุรกิจเป็นแห่งแรก ต่อมายกระดับเป็นวิทยาลัยเทคโนโลยีปัญญาภิวัฒน์ (PAT)  ผลิตนักเรียน นักศึกษา ระดับ ปวช.และปวส.

-ปี 2549 ขยายศูนย์การเรียนปัญญาภิวัฒน์กว่า 20 ศูนย์ทั่วประเทศ

-ปี 2550 สร้างสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) ยกระดับการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา

-ปี 2550-2559 ขยายความร่วมมือร่วมกับเครือข่ายการศึกษา ร่วมกับ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี, เครือข่ายอุดมศึกษา, โครงการสนับสนุนทุนการศึกษาเพื่ออาชีพแก่เยาวชนในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ , สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน, กรมส่งเสริมการเรียนรู้ และมูลนิธิสานอนาคตการศึกษา คอนเน็กซ์อีดี (Connext ED)

-ปี 2560 สร้างโรงเรียนสาธิตสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ หรือ (สาธิตพีไอเอ็ม) เปิดสอนระดับมัธยมศึกษา

-ปี 2565 เปิดสถาบันการศึกษาวิทยาการหุ่นยนต์ ALL Robotics ซึ่งเป็นความร่วมมือพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้เทคโนโลยีหุ่นยนต์สำหรับภาคการศึกษาระหว่าง Robot LAB สหรัฐอเมริกา

-ปี 2568 ขยายความร่วมมือร่วมกับมูลนิธิชาวปักษ์ใต้ และมูลนิธิรักเมืองไทย